Programa Introduc. a la Biología y la Salud. Profes. en Física

ESPACIO CURRICULAR: INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA Y A LA SALUD

CARRERA: PROFESORADO EN FÍSICA

CURSO: 1er. AÑO- Div. ÚNICA

PROFESORA: SUSANA BINNI

PROGRAMA ANALÍTICO DE EXAMEN CICLO LECTIVO 2010

Unidad I

Teorías sobre el origen de la vida: Creacionista, de la Generación Espontánea, Panspérmica y del Caldo o de los Coacervados. Experimentos de Redi, Spallanzani, Pasteur y Stanley Miller. Teorías sobre la evolución de la vida: Darwin y Lamarck. Pruebas de la evolución. Teoría Sintética de la Evolución o Neodarwinismo. ¿Qué es la vida? Características de los seres vivos. Los seres vivos como sistemas materiales abiertos. Niveles de organización: niveles químicos, biológicos y ecológicos.

Unidad II

Ecología: Concepto. Niveles ecológicos: individuo, especie, población, comunidad, ecosistema, bioma, biosfera. El ecosistema: factores bióticos y abióticos (agua, luz, temperatura, suelo, fuerza de gravedad). Biota o biocenosis. Abiota, hábitat o biotopo. Ciclo de la materia y flujo de la energía. Niveles tróficos: productores, consumidores (de 1°, 2° y 3° orden), descomponedores Cadenas y redes tróficas. Ejemplos. Relaciones intraespecíficas: competencia, sociedades, colonias, reproducción. Relaciones interespecíficas: competencia, predación, comensalismo, mutualismo, simbiosis, parasitismo, amensalismo, neutralismo, herbivoría.

Unidad III

Citología: Concepto. Concepto de célula. Teoría celular. Células procariotas y eucariotas. Características generales de las células: tamaño, forma, color, número. Ultraestructura celular: membrana celular o plasmática, pared celular, retículo endoplasmático (RER y REL), aparato de Golgi, lisosomas, mitocondrias, ribosomas, plástidos (cloroplasto), vacuolas, centríolos. El núcleo: Membrana nuclear. La cromatina y los cromosomas. Número de cromosomas: número haploide y diploide. Diferencias entre células vegetales y animales. Ácidos nucleicos: función. Estructura del ADN y del ARN. Fisiología celular: funciones de nutrición (ósmosis, difusión, fagocitosis, pinocitosis), relación (tropismos y taxismos) y reproducción (amitosis, mitosis, meiosis). Metabolismo celular: catabolismo y anabolismo. Muerte celular: apoptosis y necrosis.

Unidad IV

Biodiversidad: Clasificación de los seres vivos en Cinco Reinos según Whittaker (Monera, Protista, Fungi, Plantae y Animalia). El sexto Reino: Archaea. Los Dominios según Woese: Arquea, Bacteria y Eukarya. Criterio considerado para esta clasificación.
Reino Monera o Prokaryotae: Características generales de las Bacterias. Estructura de una bacteria tipo. Clasificación según forma y pared celular. Locomoción, nutrición y reproducción de las bacterias. Bacterias perjudiciales y bacterias beneficiosas. Ejemplos.
Reino Protista: Características generales de los Protistas. La clasificación de los Protistas en Protistas vegetaloides o algas, protistas animaloides o protozoos y protistas fungoides o mohos. Ejemplos y nutrición de cada grupo.
Reino Fungi: Características generales de los Hongos. Hifas y micelio. Micelio vegetativo y micelio reproductivo. Nutrición y reproducción de los hongos. Hongos perjudiciales y hongos beneficiosos. Ejemplos. Clasificación de los Hongos en 4 Divisiones: Ascomycota, Zigomycota, Basidiomycota y Deuteromycota.
Reino Plantae: Características generales de las plantas. La conquista del ambiente aeroterrestre. Los órganos vegetativos y los órganos reproductivos de las plantas. La clasificación en 4 Divisiones: Briofitas (musgos), Pteridofitas (helechos), Gimnospermas (óvulos desnudos, ej. coníferas) y Angiospermas (óvulos en ovario, ej. todas las plantas con flores vistosas).
Reino Animalia: Características generales de los animales. Clasificación en vertebrados e invertebrados. Características de los principales grupos:
a) En Vertebrados: Peces (tiburones, mojarras), Anfibios (sapos, ranas, salamandras), Reptiles (víboras, tortugas, lagartos, cocodrilos), Aves (ñandúes, gorriones) y Mamíferos (canguros, monos).
b) En Invertebrados: esponjas, celenterados (medusas y corales), helmintos (lombriz solitaria), anélidos (lombriz de tierra, sanguijuelas), moluscos (caracoles, ostras, mejillones, pulpos), artrópodos (hormigas, arañas, abejas, escorpiones, ciempiés, cangrejos), equinodermos (estrellas de mar, erizos).

Unidad V

El organismo humano y la salud: Estructura del cuerpo humano (regiones, cavidades, tejidos, sistemas de órganos) Sistemas de nutrición: digestivo (estructuras de la boca, peristaltismo, glándulas anexas), circulatorio (corazón, arterias, venas, capilares, circuitos circulatorios, ritmo cardíaco, alteraciones, sangre), respiratorio (alvéolos, hematosis, frecuencia respiratoria, alteraciones) y excretor (nefrona, diuresis, micción). Estructura, funciones y enfermedades más comunes de estos sistemas.

Unidad VI

El organismo humano y la salud: sistemas de coordinación, regulación y reproducción. Sistemas locomotor (huesos, articulaciones y músculos), nervioso (central y periférico, autónomo y de la vida de relación), endocrino (principales glándulas y hormonas), reproductor (femenino y masculino) e inmunológico. Estructura, funciones y enfermedades más comunes de estos sistemas.
Concepto de salud. Condiciones básicas para mantener la salud. Enfermedad: concepto. Ciclo de la enfermedad: Tipos de recuperación.